Santo Domingo, República Dominicana.- El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), bajo la dirección de su rector, Jimmy Rosario Bernard, avanza en una iniciativa de cooperación con SpaceX para ampliar el acceso a internet satelital e incorporar soluciones educativas basadas en inteligencia artificial (IA), como parte de los esfuerzos del Gobierno dominicano para reducir la brecha digital y democratizar las oportunidades de formación tecnológica.
El proyecto fue abordado durante una reunión encabezada por el presidente de la República, Luis Abinader, en la que participaron el ministro de la Presidencia, José Ignacio Paliza; el rector del ITLA, Jimmy Rosario Bernard; el vicerrector de Extensiones y Vinculación Social, Juan Matos, y representantes de SpaceX.
Durante el encuentro se informó que la República Dominicana cuenta con más de 50,000 antenas Starlink, una infraestructura que representa una oportunidad para extender la conectividad a comunidades rurales, fronterizas y otras zonas donde los servicios tradicionales de internet presentan limitaciones.
Asimismo, como parte de los avances de esta iniciativa, el ITLA, a través de su Vicerrectoría de Extensiones y Vinculación Social, ha comenzado a implementar tecnología de conectividad satelital Starlink en sus extensiones de Pedernales y Cotuí, donde 1,608 estudiantes se benefician de este servicio: 279 en Pedernales y 1,329 en Cotuí.
Esta experiencia constituye una base para evaluar la ampliación del modelo a otras comunidades y centros educativos del territorio nacional, especialmente en localidades con dificultades de acceso a servicios de internet de calidad.
«Nuestro objetivo no es simplemente llevar internet a las comunidades. Es llevar oportunidades de educación, formación y desarrollo. Queremos que un joven de cualquier provincia tenga acceso a las mismas herramientas tecnológicas que uno de las grandes ciudades», expresó Rosario Bernard.
Otro componente de la iniciativa contempla la posible integración de Grok Tutor, una herramienta de inteligencia artificial orientada al acompañamiento educativo personalizado, que podría incorporarse a los procesos formativos del programa nacional RD Inteligente, cuya meta es capacitar a un millón de dominicanos en inteligencia artificial.
Esta tecnología permitiría adaptar las experiencias de aprendizaje a las necesidades de cada participante, fortalecer el razonamiento y estimular el pensamiento crítico, con la supervisión de docentes y mentores.
«No queremos una inteligencia artificial que piense por nuestros estudiantes, sino una que les enseñe a pensar mejor. La verdadera revolución educativa no consiste en tener acceso a la tecnología, sino en desarrollar las capacidades para aprovecharla», sostuvo el rector.
Tecnología y oportunidades para todo el país
Rosario Bernard destacó que esta iniciativa se corresponde con la visión del presidente Luis Abinader de democratizar el acceso a la tecnología y preparar a la población dominicana para responder a los desafíos de la economía digital.
Entre las acciones contempladas figuran la identificación de comunidades y centros educativos prioritarios, la evaluación de soluciones de conectividad satelital y el establecimiento de las condiciones necesarias para incorporar herramientas de inteligencia artificial a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
«Desde el ITLA estamos convencidos de que el futuro de la República Dominicana depende de nuestra capacidad para llevar conocimiento y oportunidades a cada rincón del país. El talento tecnológico no tiene código postal, y las oportunidades tampoco deberían tenerlo», concluyó Rosario Bernard.
